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“产教融合,商引未来” 第三届商务外语创新训练计划暨实践大赛1号函

为促进校企合作深度融合,强化学生对未来就业岗位的认识,提升学生在校内学习阶段的应用能力和商务实践能力,服务于应用型商科人才的培养,第三届商务外语创新训练计划暨实践大赛现正式启动。

一、大赛组织机构

主办单位:美高梅手机网址招生就业处 外国语学院

协办单位:合作企业名录(详见附件1:第三届商务外语创新训练计划暨实践大赛企业名录)

二、大赛宗旨

商务外语创新训练计划暨实践大赛是外国语学院倾力打造的专业赛事,大赛始终坚持“理论与实践”和“外语与行业”相结合的原则,关注企业、行业发展热点问题,激发学生创新思维,引导学生运用所学解决实际问题,提高学生的商务实践能力。本次大赛在以往的基础上继续创新,将采用“企业出题,学生团队作答,企业与专家检验”的方式,更加注重对学生运用商务常识分析、解决问题的考察,以及创新创业意识的培养,为我院商务英语人才的培养提供资源保障,开创“寓学于赛、以赛促学,寓教于赛、以赛促教,赛教融合,共同发展”的新局面。

三、大赛章程

1. 报名阶段:2019年12月25-29日

本次大赛采用团体赛的形式,参与对象是2017级、2018级外语类专业学生,学生可自由组队参赛,每支队伍4-6人。

本次参赛的企业将直接通过微信平台的邀请函报名参加,参赛企业需提交企业名称、联系人及职位、联系方式及拟选议题(议题参考目录)等信息, 拟定议题可参照附件4:第三届商务外语创新训练计划暨实践大赛议题参照一览表。

2. 校企对接会:2019年12月27日

企业报名结束,学生组队完毕后,会务组将于12月27日组织各参赛小组成员、引导教师和企业代表进行对接,组建战队,并确定英文战队名称,详见附件2:第三届“XX”杯商务外语创新训练计划暨实践大赛组队信息表。

3. 学生赴企业调研阶段:2019年12月28日——20202月20日

参赛小组成员、引导教师和企业代表组建战队后,2019年12月28日——2020年2月20日之间,引导教师将引导各自战队,根据企业所出的议题进企业进行初期调研,并根据调研情况完成10分钟的视频汇报,提交组委会进行初赛评选。

4. 初赛阶段(调研成果展播及评选):2020年2月24-32日

会务组收到各参赛小组提交的初期调研视频后,第一时间上传至网络平台进行展播及评选,最终将从参赛队伍中选出6组进入决赛。

5. 决赛:2020年3月19日(暂定)

进入决赛的小组需要以合作企业作为研究对象,针对企业在发展战略、供应链管理、生产运营、营销模式、企业学问塑造、服务等方面存在的问题进行实地调研,收集相关资料、图片、数据、样本等,深入分析和探究,运用商务管理、营销、运营、财会等专业常识深入研究,提出具体改进方案或可行性建议,并最终以PPT的形式体现出来。决赛中队伍成员须使用PPT,在10分钟内共同完成项目陈述,并利用接下来的5分钟接受来自企业的评委提问。问答环节,评委提问不计比赛时间。评分标准详见附件2:第三届商务外语创新训练计划暨实践大赛评分标准。

比赛结束,各位评委将根据每支队伍的表现,评比出特等奖1组,一等奖1组,二等奖2组,三等奖2组,优秀奖4组。除此之外,本次比赛也将评比出6位人气选手,直接晋级2020年度的河南省“亿学杯”商务英语实践大赛总决赛。

商务外语创新训练计划暨实践大赛是集商务与外语、理论与实践为一体,由校企协力举办的一项技能竞赛。赛事具有很大的开放性、共享性,有助于吸纳校企行多方的优质建议与资源,促成多元化的校企合作模式,赛项环节的设计体现 “学中做、做中学”的特点,注重考核学生从所学到所用的有效迁移,以人才培养对接用人需求为切入点,充分还原真实职场环境中的任务形式、业务规范和质量要求,促进专业与产业、岗位与技能的对接。通过竞赛推行“教、学、练、赛”一体化教学模式,使我院商务英语专业办学思路、模式上实现新的飞跃,实现内涵式发展。

   

            美高梅手机网址招生就业处 外国语学院

2019年12月25日

附件1:第三届商务外语创新训练计划暨实践大赛企业名录.docx

附件2:第三届商务外语创新训练计划暨实践大赛组队信表.docx

附件3:第三届商务外语创新训练计划暨实践大赛评分标准.docx

附件4:第三届商务外语创新训练计划暨实践大赛议题参照一览表.docx









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