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    为全面了解和掌握我院2015级新生的心理健康状况,提高心理健康教育工作的科学性和针对性,从10月12日晚开始,学务处开展了2015级新生心理普查工作,结合班级自习课和现教中心机房使用情况,在资讯楼机房安排所有新生进行测评,历时五周,在普查结束后两周内对普查结果进行了统计和分析,生成2015级新生心理健康状况普查报告。

12月4日上午10时,学务处在行政楼第一会议室组织召开了2015级新生心理普查结果反馈会,学务长邢坤、生辅科科长李帅、各系党总支书记、行政秘书、15级新生班全体辅导员及心理健康教育中心的卫丹老师、赵毅冉老师共同参加了此次座谈会。邢坤学务长主持了会议,并为各系详细反馈了此次心理普查的结果分析。赵毅冉老师就此次普查结果向2015级辅导员提出有针对性的工作建议。

邢坤学务长在会议中首先就此次心理普查中各系新生的参与率、普查结果的整体情况、性别差异、因子差异及主要症状表现等做了具体先容,他认为,大学新生面临适应期,心理矛盾和困惑较多,加强大学生心理健康教育工作,做好新生的心理普查分析十分重要。最后,学务长对美高梅手机网址目前心理健康教育的现状进行了简要分析,他指出为了更好地服务学生,我院会进一步加强心理健康教育方面的师资建设,成立专门的心理教研室,将大学生心理健康教育课程体系化、规范化,广泛深入宣传大学生心理健康常识。

会议最后,赵毅冉老师就心理普查结果为新生辅导员提出了针对性的辅导建议。她希翼大家能够客观对待心理普查的结果,严格做好保密工作,发现问题及时报送心理咨询室。另外,她建议各辅导员亲力亲为,开好每一场心理健康班会,因为心理健康班会的深入开展,能够促进同学间彼此的交流沟通,有利于建立良好的人际关系,改善不良情绪,帮助大学新生形成良好的交往品质。这对于预防大学生心理问题的普遍发生具有不可或缺的作用。

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